Wilfried Hansmann (Musikpädagoge)

Wilfried Hansmann (Musikpädagoge)

Wilfried Hansmann (* 1948 in Kassel) ist ein deutscher Musikwissenschaftler und Musikpädagoge.

Leben

Wilfried Hansmann studierte die Fächer Geschichte, Politikwissenschaft sowie Musikwissenschaft an den Universitäten in Göttingen und Marburg. 1974 absolvierte er an der Universität Marburg sein erstes Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien. Zwei Jahre später folgte sein zweites Staatsexamen am Studienseminar Darmstadt. 1978 zog er nach Gießen und trat dort in den Schuldienst ein. Nach einer vierjährigen Unterrichtstätigkeit in Gießen wechselte er an die Universität Kassel und wurde dort Lehrbeauftragter für das Fach „Orgel“ im Studienfach Musikpädagogik. In Kassel promovierte er 1992 zum Dr. phil. mit einer Dissertation über Erfolg und Scheitern der Musiklehrerkarrieren von Albrecht Brede und Johann Wiegand. Im Rahmen dieser Arbeit untersucht er die Musikpflege in der preußischen Provinzhauptstadt Kassel während des 19. Jahrhunderts und rekonstruiert die vielfältigen Einflüsse, die den schulischen Musikunterricht förderten oder hemmten.

Nach einer mehrjährigen Tätigkeit als pädagogischer Mitarbeiter an der Universität Kassel und seiner Habilitation arbeitet er heute er als Privatdozent am Fachbereich Erziehungswissenschaft-Humanwissenschaften der Universität Kassel. Seine Arbeitsschwerpunkte umfassen die Bildungs- und Professionsforschung, Schulentwicklung und Schulbegleitforschung sowie die historische Pädagogik.

Neben seiner Lehrtätigkeit engagiert sich Wilfried Hansmann als Koordinator im Bereich „Bildungsstudien und Bildungsberichte“ am Institut für Qualitätsentwicklung in Wiesbaden.

Schriften

  • Evaluation von Schule und Unterricht in historischer Perspektive. Kassel 2008.
  • Zeitgeschichte und historische Bildung. Festschrift für Dietfrid Krause-Vilmar. Kassel 2005.
  • Albrecht Brede und Johann Wiegand: Erfolg und Scheitern zweier Musiklehrerkarrieren. Ein Beitrag zur Musikpflege an den höheren Schulen Kassels im 19. Jahrhundert (= Schriften zur Hessischen Musikgeschichte. Band 5). Dissertation Universität Kassel. Merseburger, Kassel.
  • Musikalische Sinnwelten und professionelles Lehrer(innen)handeln. – Eine biographieanalytische Untersuchung. Habilitationsschrift.
  • * Das Kasseler Realgymnasium II in den 1920er Jahren. In: Andreas Hoffmann-Ocon, Katja Koch, Kirsten Ricker (Hrsg.): „Und sie bewegt sich doch …“ Schulentwicklung aus Forscherinnen- und Forschersicht. Universitätsverlag, Göttingen 2005, S. 27–46.

Weblinks


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